Развитие познавательных процессов детей младшего школьного возраста на уроках математики во время устных упражнений в целях создания прочной основы для дальнейшего обучения математике
Тюрина Ирина Михайловна (автор)
ID 26415-209368, 30.03.2019 12:22:37
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
Систематические и целенаправленные устные упражнения играют большую роль в развитии мышления. В данной статье приведены примеры некоторых видов устных упражнений на уроках математики в начальной школе, которые развивают у обучающихся умение наблюдать, сравнивать, анализировать рассматриваемые объекты, обобщать, рассуждать, делать выводы.
Развитие познавательных процессов детей младшего школьного возраста на уроках математики во время устных упражнений в целях создания прочной основы для дальнейшего обучения математике
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!