Технология «Смешанное обучение» по модели «Перевернутый класс»

Краткое описание

Использование технологии «Смешанное обучение» по модели «Перевернутый класс» позволяет оптимизировать процесс обучения, т.к. для данной модели обучения характерно чередование компонентов очного и дистанционного (электронного) обучения. При этом реализация электронного обучения осуществляется вне школы: педагог предоставляет доступ к ЭОР для предварительной теоретической подготовки дома. На учебном занятии организуется практическая деятельность. В ходе уроков по модели «Перевернутый класс» возрастает доля ответственности самого учащегося, стимулируется формирование его личностных характеристик (активность, ответственность, инициативность, самоорганизация, управление временными ресурсами). Благодаря инновационному подходу, эффективно формируются коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия, достигаются результаты развития в метапредметном направлении. Наличие материала в сети снимает проблему пропущенных уроков и дает возможность ученику осваивать материал в своем темпе, многократно возвращаясь к нему в случае необходимости, что способствует повышению качества образования и равные возможности различных категорий обучающихся. Результатом работы по модели «Перевернутый класс» является позитивное отношение к предмету, к образовательному процессу; усвоение материала с осознанием закономерности деятельности каждым учащимся; достижение высоких результатов в проектной деятельности. Регулярное использование в своей деятельности модели «Перевернутый класс» способствует повышению образовательных достижений учащихся на 20% по сравнению с традиционными формами уроков.

Технологическая карта

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

| Открыть в новой вкладке

Скачать [26.48 KB]