Статья "Применение моделей, схем, мнемотаблиц как средство познавательно-речевого развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха".
Приходько Ольга Сергеевна (автор)
ID 36371-397837, 07.05.2026 06:05:01
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
Применение моделей, схем, мнемотаблиц как средство познавательно-речевого развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха.
Приходько О.С. Применение моделей, схем, мнемотаблиц как средство познавательно-речевого развития детей младшего школьного возраста с нарушением слуха
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!