Доклад на тему: «Использование ИКТ на уроках биологии в коррекционной школе VIII вида».

Краткое описание

Современное содержание образования предполагает активное внедрение компьютерных технологий в общеобразовательные учреждения. Для школьников с ограниченными возможностями здоровья (в нашей школе – обучающиеся с интеллектуальной недостаточностью (у/о)- лица со стойкими, необратимыми нарушениями преимущественно познавательной сферы, возникающие вследствие органического поражения коры головного мозга, имеющего диффузный (разлитой) характер. Характерной особенностью дефекта является нарушение высших психических функций, что выражается в нарушении познавательных процессов – ощущений, восприятия, памяти, мышления, воображения, внимания, речи, моторика) компьютерные технологии приобретают ценность не только как предмет изучения, но и как мощное и эффективное средство коррекционного воздействия; как помощник в освоении нового, развитии мотивации, один, из способов социализации, что особенно актуально в условиях школы 8 вида. Можно отметить несколько наиболее важных причин необходимости применения компьютера на уроках: Во-первых, организация процесса обучения в соответствии с психоэмоциональными и физиологическими особенностями детей; Во-вторых, реальная возможность технологизировать процесс индивидуализации и дифференциации обучения; В-третьих, расширяется возможность соблюдения основных принципов коррекционного образования: от сохранного к нарушенному, многократность повторений, выполнение действий по образцу, коррекция психологических функций.

Доклад на тему: «Использование ИКТ на уроках биологии в коррекционной школе VIII вида».

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

| Открыть в новой вкладке

Скачать [29.43 KB]