Совместная образовательная деятельность по экспериментированию " Волшебные свойства воды" для детей старшей группы детского сада

Краткое описание

Все, абсолютно все взрослые знают, что дети - пытливые исследователи окружающего мира. Ребёнок играет, экспериментирует, постоянно познаёт мир. Очень много малыши узнают благодаря своему любопытству. Вы же согласитесь, что играя, экспериментируя с предметами, веществами, ребёнок ищет возможный путь для ответа на вопрос; может сам дознаться, что тонет, что плавает, сделать выводы о том, что от чего зависит, установить причинно-следственные связи. Потребность ребёнка в новых впечатлениях и знаниях лежит в основе возникновения и развития неистощимой исследовательской (поисковой) деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, тем быстрее и полноценнее он развивается. Через опыты, эксперименты, размышления ребёнок познаёт истину, привлекая собственный опыт и проявляя личное отношение к происходящему. Данный материал является примером совместной образовательной деятельности по экспериментированию "Волшебные свойства воды". Образовательная деятельность составлена как увлекательная игра, в логической последовательности и взаимосвязи частей занятия. Дети выполняют различные задания, что позволяет активизировать детей и сохранить интерес на протяжении всей встречи.Смена видов деятельности на каждом этапе позволяет предотвратить утомляемость. На каждом этапе занятия используются вопросы поискового характера, а также вопросы на сообразительность и логическое мышление – все это способствует эффективности усвоения знаний, повышению познавательной и мыслительной деятельности.

Совместная образовательная деятельность по экспериментированию " Волшебные свойства воды" для детей старшей группы

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

| Открыть в новой вкладке

Скачать [28.35 KB]