СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА И УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОЙ ПРАКТИКИ В ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
Левченко Ольга Сергеевна (участник), Чащина Евгения Александровна (участник)
ID 3317-71766, 29.01.2018 05:24:21
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
В статье «Сотрудничество педагога-психолога и учителя-логопеда в условиях реализации инклюзивной практики в дошкольных образовательных учреждениях» рассматривается вопрос сотрудничества таких специалистов, как педагог-психолог и учитель-логопед, в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях реализации инклюзивной практики в дошкольных образовательных учреждениях.
Чащина Е А, Левченко О С, (статья)
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!