Интегрированная образовательная деятельность
Каширина Ирина Владимировна (автор)
ID 12101-83604, 02.02.2018 06:03:43
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
: Педагог предварительно адаптирует текст рассказа (сокращает, заменяет некоторые слова, изменяет, упрощает структуру предложения). Данный рассказ носит юмористический характер, что помогает определить его основную идею. В подготовительной к школе группе эффективным будет следующее построение вопроса: педагог задает сразу два вопроса, который будет способствовать ответу сложным предложением. Например, «Как звали детей и что они делали в начале рассказа?». В рассказе, в котором присутствует прямая речь, педагог развивает умение переводить прямую речь в косвенную и наоборот.
Озорные буквы
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!