Дифференциация и индивидуализация обучения как средство эффективности развивающего потенциала учащихся в объединении «Начального технического моделирования»
Захарова Тамара Григорьевна (автор)
ID 18953-129508, 02.04.2018 05:49:10
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
Дифференцированный подход на основе индивидуализации использую и при подборе самостоятельного выполнения заданий в кружке "Начального технического моделирования" для детей 1-3 классов. Это позволяет развить слабого ученика, помочь ему в овладении общеучебными умениями и навыками, сильного же ученика дифференцированное задание ставит на более высокую ступень развития.
Дифференциация и индивидуализация обучения
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!