Инновационные методы и приемы в работе с подростками

Краткое описание

Главной целью развития личности является самореализация. Рассматривая подростковый возраст, который является одним из самых сложных детских возрастов, именно в это время складываются основы нравственности, формируются социальные установки, отношение к себе, к людям и обществу. Многие особенности в психической системе подростка являются закладкой в развитии личности. Для этого педагог должен знать об изменениях в жизни ребенка, чтобы скорректировать и правильно построить работу. С этой целью в педагогическом классе проводится диагностика. На занятиях педагогического класса «Надежда» подростки принимают активное участие в постановке флешмобов, которые используют при проведении утренней зарядки в профильном лагере с дневным пребыванием детей «Волшебная страна» МУДО ДДТ, в развлекательных программах и различных мероприятиях. В педагогическом классе «Надежда» Дома детского творчества используется групповая работа с вербальными и невербальными средствами общения. По-нашему мнению, вожатый – это не только тот, кто умеет построить и вести за собой. Это тот, кто умеет заразить своей притягательной жизненной позицией, своими ценностными ориентациями, жизнелюбием, оптимизмом и энергией своих воспитанников. Чтобы они, вдохновленные вожатым, сами выбрали эту жизненную позицию и приходили учиться в педагогический класс Дома детского творчества.

Инновационные методы и приёмы в работе с подростками

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

| Открыть в новой вкладке

Скачать [43.50 KB]