Интегрированный урок музыки и математики в 5 классе. Использование обыкновенных дробей в музыке

Брюханова Наталья Аркадьевна (участник), Кропачева Ольга Дмитриевна (участник)

ID 13312-96616, 22.02.2018 04:38:36

Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!

Краткое описание

Этот урок является обобщением изученных тем прошлых уроков по музыке («Музыкальный ритм и размер») и математике («Обыкновенные дроби»). Поэтому основная работа ведется на повторение и закрепление пройденного материала. Нетрадиционное построение урока имеет несколько целей: во-первых, заинтересовать необычностью проведения этапов урока, во-вторых, снять напряжение через чередование различных видов деятельности, в-третьих, охватить большее количество учащихся, а также расширить образовательный потенциал урока. Отбор материала и методов обучения осуществлялся с учетом особенностей обучающихся данного класса и, в основном, ориентированы на среднего ученика. Главный акцент направлен на проверку знаний обучающихся на данном этапе.

Конспект урока "Использование обыкновенных дробей в музыке"

Цель: выявление общих элементов и установление связи между музыкой и математикой, повышение качества образовательного потенциала урока.

Задачи: • определить взаимосвязь музыки и математики; • способствовать формированию нового взгляда на мир; • формировать потребность поиска ответов на возникающие вопросы; • развивать творческие способности учащихся, ассоциативное мышление, воображение и фантазию; • воспитывать открытую, свободную личность, способную к познанию, активному действию. Музыкальный репертуар: М.Мусоргский «Рассвет на Москве – реке» (вступление к опере «Хованщина»), «Раз, два, три» (музыка А.Варламова, слова Р. Паниной)