Формирование развитой, творческой личности на уроках биологии с помощью нестандартных подходов на практических занятиях. 2018-02-23T11:14:14+03:00

Формирование развитой, творческой личности на уроках биологии с помощью нестандартных подходов на практических занятиях.

Крылова Надежда Васильевна (автор)

ID 13723-97198, 22.02.2018 07:06:24

Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!

Краткое описание

Инновации, как элемент творческого процесса, позволяет значительно повысить эффективность обучения, инициативность и успешность всех участников образовательного процесса. Главной целью инновационных технологий, является подготовка человека к жизни в постоянно меняющемся мире. Сущность формирования развитой личности – освоение нового опыта на основе целенаправленного формирования творческого и критического мышления. Задачи: Сформировать качественно новый уровень исследований, проектирования обучающихся, с помощью нестандартных подходов на практических занятиях. Использование данного опыта позволяет повысить уровень мотивации к изучению биологии, помочь в формировании развитой, творческой личности; Возросла эффективность развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся, которая выражается в учебной деятельности на уроках биологии и конечных оценочных результатах. В перспективе необходимо расширение группы методов стимулирования учащихся, создание условий для самостоятельности, саморазвития, творчества, индивидуальности каждого учащегося, развитие условий для удовлетворения образовательных потребностей учащихся

Формирование развитой, творческой личности на уроках биологии с помощью нестандартных подходов на практических занятиях.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать [77.00 KB]

Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!