ШКОЛЬНАЯ СЛУЖБА ПРИМИРЕНИЯ – НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА РАЗРЕШЕНИЕ КОНФЛИКТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
Андрианова Ирина Николаевна (автор), Храмова Светлана Леонидовна (автор), Ватагина Ирина Александровна (автор)
ID 16431-127880, 30.03.2018 05:48:39
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
В статье рассматривается новый подход к разрешению конфликтов между участниками образовательного процесса – организация и развитие Школьной службы примирения (медиации). Деятельность службы направлена на создание благоприятного психологического климата как в отдельно взятом классе, так и в школе в целом. Большая роль в планировании и осуществлении работы такой службы отводится подросткам-медиаторам. Основная задача, которая стоит перед участниками Школьной медиации, – примирение двух конфликтующих сторон через компромисс, взаимное сотрудничество, через совместное принятие решений. Ключевые слова: участники образовательного процесса, конфликт, медиация, подростки-медиаторы, восстановительные технологии, сотрудничество, компромисс, психологический климат, психологическое здоровье.
Статья
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!