ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПРЕДМЕТНО - РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
Атюшина Татьяна Алексеевна (автор), Турпищева Елена Романовна (автор)
ID 17369-123064, 27.03.2018 03:48:00
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
Одним из важных педагогических условий формирования экологического воспитания дошкольников является наличие в образовательном учреждении развивающей предметно-пространственной среды, способствующей активизации познавательной деятельности детей, эколого-эстетическому развитию, оздоровлению ребенка, воспитанию нравственных качеств, обогащению опыта экологически грамотной деятельности в природе. Проводя анализ исследований о содержании развивающей предметно-пространственной экологически ориентированной среды, мы сделали вывод, что в научных трудах не уделяется достаточного внимания практическим аспектам построения развивающей предметно-пространственной среды в образовательном учреждении: не раскрыта специфика и технология ее организации. Мы предположили, что одним из важнейших и необходимых условий формирования основ экологического воспитания дошкольников является организация развивающей предметно-пространственной среды, обеспечивающей непрерывное общение дошкольников с объектами живой и неживой природой, а как следствие - разнообразная деятельность с экологически ориентированными объектами предметно-развивающей среды, а также накопление и применение опыта нравственно-ценностного отношения к ним. В связи с чем, было решено, экспериментально установить зависимость между содержанием экологически ориентированной развивающей предметно-пространственной среды и организованной в ней разнообразной деятельности детей и последующим ростом уровня формирования экологической культуры дошкольников.
Формирование основ экологического воспитания
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!