Тема опыта: «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Кузнецова Надежда Александровна (участник)
ID 2010-31690, 30.12.2017 12:59:38
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
Выявлении путей и средств управления процессом формирования здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении коррекционной направленности через а) включение в содержание образования вопросов, обеспечивающих повышение компетентности участников образования в области здоровьесбережения; б) использование здоровьесберегающих образовательных технологий; в) учёт особенностей создания здоровьесберегающей среды.
ТЕМА: «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Выявлении путей и средств управления процессом формирования здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении коррекционной направленности через а) включение в содержание образования вопросов, обеспечивающих повышение компетентности участников образования в области здоровьесбережения; б) использование здоровьесберегающих образовательных технологий; в) учёт особенностей создания здоровьесберегающей среды.
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке ТЕМА: «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»
Выявлении путей и средств управления процессом формирования здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении коррекционной направленности через а) включение в содержание образования вопросов, обеспечивающих повышение компетентности участников образования в области здоровьесбережения; б) использование здоровьесберегающих образовательных технологий; в) учёт особенностей создания здоровьесберегающей сре
Загрузка...
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!