РАЗВИТИЕ, КОРРЕКЦИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВЕННОГО ВОСПРИЯТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ И ВОЗМОЖНОСТЯМИ ОБРАЗОВАНИЯ.

Краткое описание

Большую роль для детского развития имеет своевременное формирование пространственных функций, их тесная взаимосвязь со становлением познавательной деятельности и с развитием школьных навыков и умений. Подготовка к школе ни как процесс обучения ребенка письму, чтению, счету, а как процесс окончательного формирования и закрепления деятельности базисных систем - таких как систем пространственных представлений, звуковоспроизведения, звуковосприятия, зрительного восприятия и других процессов. Базисные системы связаны не только с познавательной, но и с личностной сферой ребенка. Среди базисных психических функций одна из центральных связана с пространственно – временными представлениями, т.к. эти представления участвуют в формировании практически всех навыков и функционировании всех сложных процессов.

Развитие пространственных представлений

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

| Открыть в новой вкладке

Скачать [50.00 KB]