Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [с, с’ – ш] изолированно, в слогах, словах» 2018-12-18T09:37:50+03:00

Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [с, с’ - ш] изолированно, в слогах, словах»

Бондарева Любовь Николаевна (участник)

ID 22069-169002, 13.12.2018 03:38:27

Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!

Краткое описание

Данная тема является актуальной для обучающихся первого класса с задержкой психического развития , так как у большого количества детей нарушено различение свистящих и шипящих согласных. Если вовремя не скорректировать данный дефект, в дальнейшем это приведёт к нарушению письма – дисграфии. Данное занятие построено в форме игры-путешествия в гости к Свистелочке и Шипелочке. Новизна разработки в использовании игровых моментов, а также в применении логопедического тренажёра «Дельфа- -М». Выполнение заданий на логопедическом тренажёре «Дельфа – М» и использование разнообразных игровых заданий и упражнений позволили вызвать интерес детей к материалу логопедических занятий и сделать процесс обучения интересным, занимательным и более доступным для восприятия детей с задержкой психического развития. Использование музыкальных фрагментов позволяет сделать занятие более эмоциональным, насыщенным и увлекательным

Конспект логопедического занятия на тему: «Дифференциация звуков [с, с’ - ш] изолированно, в слогах, словах»

Занятие проводится после изучения на логопедических занятиях тем: «Звук и буква «Ш», звук и буква «С», «Автоматизация звука [ш]», « автоматизация звука [с]» на логопедических занятиях. При соотнесении звуков с буквами опираемся на печатные буквы. Письменные буквы «эс» и «ша» на уроках обучающиеся будут изучать позднее.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать [30.13 KB]

Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!