Педагогические условия развития осязания и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Алексеева Алевтина Николаевна (автор)
ID 26130-206925, 27.03.2019 03:10:09
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
В развитии мелкой моторики у детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата большую роль играют соотносящие действия – действия, когда нужно соотнести два предмета или две части предмета.
Педагогические условия развития осязания и мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!