Трехступенчатая модель организации исследовательской деятельности учащихся
Титченко Ольга Федоровна (участник)
ID 26288-210053, 31.03.2019 05:30:34
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
В статье предлагается трехступенчатая модель организации исследовательской деятельности учащихся (I ступень - учащиеся 1-4 классов; II ступень - учащиеся 5-8 классов, III ступень - учащиеся 9-11 классов), формулируются особенности организации исследовательской деятельности и требования к ней в зависимости от возрастных особенностей юных исследователей.
Трехступенчатая модель организации исследовательской деятельности учащихся
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!