Взаимодействие с родителями в ходе реализации проектной деятельности

Краткое описание

Педагогическим основанием изменений дошкольного образования в соответствии с ФГОС на современном этапе является активное вовлечение родителей в работу ДОУ. Семья и детский сад-два общественных института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание между семьей и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка. И мы, педагоги, очень часто испытываем большие трудности в общении с родителями по этой причине. Одной из форм сотрудничество с родителями является проектная деятельность. Особенность детско- родительского проекта заключается в том, что в проекте принимают участия дети, родители, педагоги. Одно из достоинств технологии проектирования в том, что каждому ребенку обеспечивается признание важности и необходимости в коллективе. Он видит результаты усилий в начале группы, а затем всего коллектива. Ребенок видит, как другие дети замечают его вклад на общее дело и стремится сделать еще лучше. В ходе проектной деятельности у детей расширяется знание об окружающем мире, развиваются общие способности- познавательные, коммуникативные, регуляторные. Ребенок оказывается интересен родителям, поскольку он выдвигает различные идеи, открывает новое в уже знакомых ситуациях. Жизнь ребенка и родителей наполняется богатым содержанием.

взаимодействие с родителями

Загрузка...

Слишком долго?

Перезагрузить документ

| Открыть в новой вкладке

Скачать [17.51 KB]