Роль дидактической игры в обучении детей с особыми потребностями и возможностями образования
Горбакова Надежда Константиновна (автор)
ID 29221-283983, 25.04.2020 07:53:21
Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!
Краткое описание
Дидактическая игра – один из приёмов обучения, помогающий учителю на уроке создать речевую ситуацию, следовательно, игра – средство активизации деятельности обучающихся на уроке. Правильно организованная с учетом специфики материала игра тренирует память, помогает выработать речевые умения и навыки. Игра стимулирует умственную деятельность обучающихся с особыми потребностями и возможностями образования, развивает внимание и познавательный интерес к предмету. Игра – один из приемов преодоления пассивности обучающихся. Игра воспитывает дисциплинированность, организованность, ответственность и коллективизм.
Роль дидактической игры в обучении детей с особыми потребностями и возможностями образования
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Поддержите эту публикацию - расскажите о ней в любимой социальной сети! Так вы сможете ее не потерять!