«Взросляндия - сделай себя сам» для детей с 7 до 18 лет

Как подмечено, трудовое обучение, как и другие дисциплины, решает задачи всестороннего развития личности обучающихся с нарушением интеллекта. Оно вносит существенный вклад в физическое, умственное, эстетическое и нравственное развитие детей. Содержание трудового обучения соответствует возрастным особенностям обучающихся с умственной отсталостью. Первостепенной задачей, программы ручного труда является привитие обучающимся интереса к труду в различных его формах. Этому способствует использование разнообразных методов подачи учебного материала, в обучение внесено различные элементы занимательности, обыгрывание ситуаций, использование игровых приемов, также учтены психологические особенности каждого ребенка: задания должны быть посильными, реально выполнимыми, с четко видимым результатом. Вследствие ограниченности свободного выбора профессии умственно отсталыми обучающимися, особую актуальность в дальнейшем, приобретает работа по их профессиональной ориентации, которая способствует развитию мотивационной активности детей к овладению трудовыми навыками, а в будущем – трудовой профессией.